Ф. Н. Гоноболин. "Психология"
Изд-во "Просвещение", М., 1973 г. OCR Biografia.Ru Приведено с небольшими сокращениями
Еще в юношеском возрасте у человека появляются идеалы, т. е. образы людей, которых он высоко ставит и примеру которых хотел бы следовать.
В процессе жизни и деятельности, под влиянием окружающей социальной среды и полученных знаний, в связи с развивающимися потребностями и наклонностями у человека складываются убеждения, т. е. определенные взгляды на то, что совершается вокруг него, а также на себя и свою деятельность. Система взглядов на мир, общество и на самого себя называется мировоззрением. Это — важнейшее качество, определяющее направленность личности. Мировоззрение влияет на выбор мотивов и развитие интересов. Оно не является врожденным, а вырабатывается в процессе жизни и деятельности человека, его общения с другими людьми, в результате размышлений, учения, самообразования и т. п. «Готовых убеждений,— писал Д. И. Писарев,— нельзя ни выпросить у добрых знакомых, ни купить в книжной лавке. Их надо выработать процессом собственного мышления».
Мировоззрение отдельного человека, как правило, отражает взгляды и идеи общества, среды, в которой он живет. Для советских людей характерно коммунистическое мировоззрение, основанное на учении Маркса, Энгельса, Ленина. Тот, кто обладает этим мировоззрением, имеет разумный и правильный взгляд на жизнь, на природу, на человеческие отношения. Ему чужды вредные пережитки прошлого, религиозные взгляды, всякого рода суеверия. Все явления окружающей жизни он рассматривает во взаимной связи и зависимости, не только наблюдая факты, но и стараясь найти им объяснение, вскрыть их причины. Марксистско-ленинское мировоззрение побуждает человека быть полезным общественным деятелем, активным строителем коммунизма в нашей стране. Таким образом, это мировоззрение обусловливает развитие коммунистической направленности как основного, важнейшего свойства личности советского человека.
Но недостаточно иметь передовые взгляды, основанные на знаниях и правильном понимании жизни, а также высокие идеалы. Необходимо, чтобы эти взгляды человек не просто заучил, уевоил их, а пережил, прочувствовал, удостоверился в их правильности, чтобы они стали его убеждениями.
Обращаясь к молодежи на III съезде комсомола, В. И. Ленин призывал к тому, чтобы «коммунизм не был бы у вас чем-то таким, что заучено, а был бы тем, что вами самими продумано, был бы теми выводами, которые являются неизбежными с точки зрения современного образования». Ленин призывал молодежь жить и действовать в соответствии с выработанными убеждениями. Такие люди, у которых слово не расходится с делом, являются лучшими членами общества, их обычно называют цельными личностями. Ярким примером человека, у которого взгляды никогда не расходились с делом, кто всю жизнь посвятил великой борьбе за осуществление своих идеалов, является Владимир Ильич Ленин.
Вопросы для повторения
1. Что такое направленность личности?
2. Назовите основные виды потребностей человека.
3. Что понимается под интересом и склонностью к чему-либо?
4. Поясните, какая разница между непосредственным и опосредствованным интересом. Приведите примеры.
5. Какови основные особенности интересов, характеризующих личность?
6. Что такое мировоззрение? Укажите некоторые особенности коммунистического мировоззрения.
